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FINALIDAD

El Ministerio de Educación (MED) a través de la Dirección de Educación Superior Pedagógica (DESP) requiere establecer convenios con universidades o instituciones pedagógicas públicas para desarrollar el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente - 2007, dirigido a docentes de Educación Básica Regular.

Las universidades se encargarán de planificar, organizar, ejecutar, evaluar e informar sobre las acciones propuestas en su Plan de Capacitación, previamente aprobado por la Dirección de Educación Superior Pedagógica y responderán ante ella por los resultados obtenidos.

COBERTURA

El programa está dirigido a docentes de la Educación Básica Regular que han participado en la Evaluación Censal Docente y que laboran en instituciones educativas públicas.

 

METAS DE ATENCIÓN

La meta de atención es de 144 docentes en el Nivel de Educación Primaria y 181 en el Nivel de Educación Secundaria.

 

DURACIÓN

El proceso de capacitación docente en el 2007 tendrá una duración de cinco (05) meses con un total de 220horas cronológicas por cada participante

Evaluación de los participantes

La universidad a partir de la Matriz de Evaluación propuesta en su Plan formulará y aplicará los instrumentos que permitan identificar cualitativa y cuantitativamente los cambios en la práctica docente producidos por el proceso de capacitación.

La evaluación debe posibilitar por lo tanto el diseño de estrategias y acciones de fortalecimiento personal y pedagógico de los participantes.

La calificación es vigesimal. En el proceso de evaluación, los resultados se registran teniendo en cuenta que el último calificativo de cada componente es el calificativo final. (No se promedian los calificativos de proceso de cada componente con los calificativos finales).

El promedio final de los participantes se obtendrá al promediar los calificativos finales obtenidos en cada componente. Se considerarán aprobados los participantes que obtengan como mínimo doce (12) en el promedio final.

En todos los casos el 0.5 o más se redondea al calificativo inmediato superior.

Los docentes recibirán como apoyo económico por asistencia completa: cincuenta soles mensuales durante cinco meses.

Además al finalizar el proceso, siempre que se emitan los marcos normativos necesarios,recibirán un incentivo, aquellos docentes ubicados inicialmente en el grupo B (0-1) que alcancen los siguientes niveles:

Nivel Suficiente (3) : cien nuevos soles.

Nivel Destacado (4) : ciento cincuenta nuevos soles.

Los docentes del grupo A (2-3), siempre que se emitan los marcos normativos necesarios,recibirán un incentivo si pasan como mínimo de un nivel a otro, según lo siguiente:

Nivel Suficiente (3) : cien nuevos soles.

Nivel Destacado (4) : ciento cincuenta nuevos soles.

 El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Superior Pedagógica aplicará pruebas de salida a los participantes con el propósito de obtener información que pueda contrastarse con los resultados presentados.

Certificación de los participantes:

La entrega de certificados estará a cargo de la universidad o instituto pedagógico, atendiendo a las siguientes orientaciones:

El certificado otorgado (según modelo DESP) lo firman un representante autorizado de la universidad o instituto pedagógico y el coordinador del equipo de la institución y lo refrenda el Director de la instancia de gestión educativa descentralizada correspondiente.

Aquellos docentes trasladados a otra institución educativa continuarán capacitándose cuando ésta se encuentre participando del Programa. Si la institución educativa de destino estuviese atendida por otra universidad o instituto pedagógico, la institución de origen enviará un informe con la evaluación del docente participante hasta el momento de su traslado y la institución receptora estará obligada a aceptar al docente para que éste continúe con su proceso de capacitación.

Requisitos para recibir certificado:

  • Tener 100% de horas monitoreo y asesoría.
  • Asistencia al 90% de horas de los cursos.
  • Obtener por lo menos la nota mínima de 12 en el promedio final, evidenciando avances y no los mismos resultados de la evaluación inicial

 

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